STS教育论

小说信息

书名： STS教育论

作者： 林远航

出版时间： 2023年10月

出版社： 星辰出版社

书籍简介

《STS教育论》是林远航耗时五年精心创作的一部关于未来教育理念与实践探索的作品。本书以科学技术与社会（Science, Technology and Society，简称STS）为核心思想，结合现实案例和虚构情节，探讨了如何通过创新性教育模式培养面向未来的复合型人才。书中不仅深入剖析了传统教育体系的局限性，还提出了一个全新的教育框架——“STS融合教育法”，旨在将科学知识、技术应用和社会责任有机结合，帮助学生建立批判性思维、创造力以及解决复杂问题的能力。

故事围绕三位主人公展开：天才少年李晨曦、热爱教育却困惑于现状的教师苏然，以及致力于推动教育改革的企业家方子涵。他们共同经历了一系列挑战与成长，在探索过程中逐渐认识到，真正的教育不仅仅是传授知识，更关乎唤醒每个人的潜能，让他们成为能够适应未来变化、贡献社会的人才。

本书语言生动流畅，既有深刻的哲学思考，又有贴近生活的叙述方式，适合所有关心教育事业的人士阅读。

自编目录章节

第一部分：觉醒

- 第一章：平凡的开始

- 描述主人公李晨曦的成长环境及其对现有教育体系的初步质疑。

- 第二章：课堂上的风暴

- 苏然老师在一次公开课中遭遇尴尬场面，反思自己的教学方法。

- 第三章：命运的交汇

- 李晨曦偶然结识企业家方子涵，并被其独特的教育理念吸引。

第二部分：探索

- 第四章：科技的力量

- 方子涵带领团队研发了一款智能学习系统，但面临伦理争议。

- 第五章：失落的实验

- 在一场以创新为主题的比赛中，李晨曦等人遭遇失败，开始重新审视目标。

- 第六章：社会的责任

- 主角们参观一家公益机构，感受到科技与社会责任之间的紧密联系。

第三部分：突破

- 第七章：新的起点

- 苏然决定尝试一种全新的教学方法，邀请李晨曦参与试点项目。

- 第八章：融合的力量

- 方子涵提出“STS融合教育法”的雏形，并与团队讨论可行性。

- 第九章：挑战权威

- 李晨曦在一次国际会议上勇敢表达自己对传统教育的看法，引发热烈讨论。

第四部分：未来

- 第十章：梦想成真

- 通过不断努力，李晨曦所在的学校成为全国首个全面实施“STS融合教育法”的试点单位。

- 第十一章：传承的意义

- 苏然退休后，将自己的经验整理成书，激励更多年轻教师投身教育改革。

- 第十二章：无限可能

- 故事尾声，三位主角站在新的历史节点上展望未来，坚信教育将为人类带来更加美好的明天。

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