📚 幼儿园小班思维游戏教案：《比大小》

🎯 活动目标

孩子们通过有趣的比大小游戏，能够初步理解物体之间的大小关系，并学会用语言表达比较结果。在游戏中培养观察力和逻辑思维能力，同时体验团队合作的乐趣！✨

🌟 活动准备

老师提前准备好不同大小的玩具（如小球、积木等）以及一张大大的对比图板。将物品按照从小到大的顺序排列，让孩子直观感受尺寸差异。

🎨 活动过程

1️⃣ 首先，老师引导孩子们观察桌面上的物品，提问：“哪个东西最大？哪个最小？”通过简单互动激发兴趣。

2️⃣ 接下来，组织分组比赛，每组挑选一名代表进行“找最大”或“找最小”的挑战任务。获胜者可以获得小奖励哦～🎉

3️⃣ 最后，大家一起总结今天学到的知识点，比如“大象比老鼠大”、“苹果比樱桃大”。加深记忆的同时也鼓励孩子在生活中继续发现更多有趣的大小对比。

🎉 活动意义

这不仅是一次简单的思维训练，更是帮助幼儿建立自信心与社交技能的好机会。让我们一起为他们的成长加油吧！💪💖